IDEA，残疾人教育法，是在向儿童提供特殊教育或服务多动症往往限制。如果有共同存在的医疗或学习障碍，孩子们可以更经常收到下IDEA服务。但是，如果他们没有资格获得这些服务，家长们还是能够从学区请求部分504这是一个民权法禁止歧视，可以更快，更灵活的方式，为您的孩子接受服务下的住宿。
父母必须发送书面请求学校要求他们的孩子进行评估，以确定是否有资格为学区必须通知你评估结果的第504下的服务。如果你的孩子被发现有资格，会议将举行。通常情况下，教师，家长，学校心理学家和咨询顾问将出席会议。同时，他们将决定服务和住宿，可能是对学生有益的，并会帮助他们取得成功。服务的一些例子可能包括：
- 减少作业量要求。例如，一个学生可能只需要做的奇数问题。
- 削减班级工作的量所需。
- 放学后参加考试口头或有额外的时间来完成他们的测试。
- 在家里有一个额外的一套书。
- 让学生电子邮件教师的任务，而不是跟踪的论文中要交。
- 每天或每周报告通过电子邮件，电话或书面发出的函件老师。
- 组织援助或者由老师或者辅导员。
- 由老师组织的援助。
每个孩子都是不同的，需要不同的服务。上述例子是为了给你一个什么可以被包含在第504协议类型调整的想法。你可以让你的孩子的弱点的列表，以随身携带的会议和这些特定区域可以得到解决。
如果你的孩子是第504条下认定不宜服务，你可以提起上诉。你应该用字母您收到说明你的孩子的正当程序的通知不符合条件。如果你不与学校已同意住宿不满意，你还可以提起上诉。在这次会议上，你应该要求正当程序的副本，以便您的局部性。
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