当你或你的家人被诊断为多动症，一切都改变了。有emotions-焦虑，抑郁的激增，害怕未知和更多。但是，对于许多人来说，它也是在人际关系，工作，学校等了解慢性问题行为的第一步
很多人明智地选择学习尽可能多的有关多动症，并有写了很多。但你有没有发现缩写词根本就没有意义？如果你挂到学校系统，因为你的孩子需要的支持，你会发现在特殊教育的缩略语。
本指南是帮助你梳理一下这些缩写意思是：
- “504”：1973年的康复法案第504节
- ADA：美国残疾人法案
- 地址：多动症。就是现在替换为当前适当的期限AD / HD-多动症的“老”一词。
- AD / HD：目前对多动症的正式和适当的期限。
- AI：自闭症障碍
- APD：听觉处理障碍;也：反社会人格障碍
- APE：自适应体育
- AS：自闭症
- AS：阿斯伯格综合征
- ASD：泛自闭症障碍
- AT：辅助技术
- AYP:适当/年度进展
- BD：行为障碍
- BIP:行为干预计划
- BP：双相情感障碍
- CA：实足年龄
- 民进：中央听觉处理障碍
- CARS：儿童自闭症评定量表
- CBI:基于社区的教学
- CBT：认知行为治疗
- CD：品行障碍;也化学品的依赖
- CI：认知障碍
- CMH：社区精神健康
- CNS：中枢神经系统
- COPAA：理事会父律师和倡导者
- CST：儿童研究团队
- DD：发育障碍
- DSM：精神疾病诊断与统计手册
- DX:诊断
- EFD：执行功能障碍
- EI：早期干预或情绪障碍
- ESL：英语作为第二语言
- ESY：延长学年
- FAPE：免费适当的公立教育
- FAS：胎儿酒精综合症
- FBA：功能行为评估
- FDA：食品药品监督管理局
- FERPA：联邦教育权利和隐私法
- FOIA：信息自由法案
- GE：通识教育
- GT / LD：优秀和学习障碍
- HFA：高功能自闭症
- HG：高度特训
- HI：听力受损
- IDEA：个人残疾人教育法
- IEE：个人教育评估
- IEP：个性化教育计划
- IEPT:个性化教育项目团队
- ISD：中级学区
- LD：学习障碍/差异
- LEA：当地教育机构
- LLD：基于语言学习障碍
- LRE：最少限制的环境
- MDD：重度抑郁症
- MET：多学科评估小组
- MRI：磁共振成像
- NCLB：不让一个孩子掉队
- NIH：国家卫生研究院
- NIMH：国立精神卫生研究所
- NLD：非语言学习障碍
- NO：没有指定，通常被视为PDD-NOS
- NT：神经学典范
- 强迫症：强迫症
- OCR：民权办公室
- 奇数:对立违抗无序
- OG：顿吉林厄姆（读出方法）
- 其他健康损害
- OSEP：特殊教育计划办公室
- 不:职业治疗师
- OVR：职业康复办公室
- P＆A：保护和宣传
- PAC：家长咨询委员会
- PDD：广泛性发育障碍
- PDR:医生的办公桌参考资料
- PI：物理损伤
- PL：公法
- PLP：教育绩效的现有水平
- PP：辅助人员
- PSYCH：心理学家
- PT：理疗师/疗法
- PTSD：创伤后应激障碍
- PWN：事先书面通知
- RRT：资源室教师
- 山:药物滥用
- SD：学区
- SI：感觉统合
- 特殊学习障碍
- SLI：语音/语言障碍
- SLP：语音语言病理学家
- 提速:特殊教育/教师
- SSI：补充保障收入
- SSRI：选择性5-羟色胺再吸收抑制剂（类吃药，包括百忧解，左洛复，帕罗西汀）
- SSW：学校社工
- STO：短期目标
- 南方周末：社会工作者
- TBI：创伤性脑损伤
- TC：教师顾问
- TS：抽动 - 秽语综合征
- VQ：语言智商
- VOC。康复：职业康复服务
- WAIS：韦氏成人智力量表
- WIAT：韦氏个人成就测验
- WISC：韦氏儿童智力量表
- WPPSI：韦氏幼儿园和小学规模在智能