家应该是一个地方，让孩子感到安全;他们应该感到接受和喜爱。但是，当你的孩子或孩子有多动症，家里并不总是一个和平的地方 - 孩子可以在家里表演出来;与兄弟姐妹，顶嘴打还是不听他们的父母，并挑衅。多动症儿童更难以管教比那些没有多动症。他们往往更经常忘记。他们往往不正常的管教方法作出回应。
家长需要提供纪律一致的水平。他们需要显示他们团结和纪律措施呆在一起。如果家长不同意，孩子可能会认为这是一个机会，胡作非为。也许父母一方是对某些行为强硬，而另一位家长愿意忽略的动作。如果没有呈现统一战线，混乱的家庭可以横行。
与你的配偶共同创造一个长期的计划将帮助你的家人发现有纪律的方法是双方都能接受的你。这将帮助你留在轨道，无论是哪一个可以在任何给定的时间内处理纪律。
这里有许多可以用来创建你自己的纪律工艺步骤：
步骤一：规划
作为父母，我们并不总是看到我们的规划工艺纪律的必要性。我们看到我们的孩子表现不好，我们给予相应的处罚。但有时这是不够的。有时候，我们需要衡量的纪律是如何发放，有时我们需要确保父母双方（和任何照顾者）都在他们的做法是一致的。对于儿童多动症，一致性是非常重要的。花时间坐下来与你的配偶在完成一门学科，计划前的准备。
- 在晚上工作，你必须把照看孩子的床。在开始之前，讨论您的想法纪律和决定，这不会是一个争论的时候，您在每个可能需要在某些问题上的妥协，以表明你在你的决定的联合国。同意，一旦计划到位，双方你将需要完全遵循它。
- 写下你的日常家庭日常。然后打破下来每个孩子。什么是他们从他们起床早晨直到就寝时间在做什么？是否有结构化的时间（如学校），或者他们有白天大部分空闲时间。写下他们需要在白天完成所有项目，包括刷牙，洗澡，做家务，学校，家庭作业，播放时间等，越详细，你可以为每个孩子，越容易规划过程会变得。
- 使每个列表孩子的长处和短处。包括他们所感兴趣的，他们善于和地区，他们有困难的。
- 使你和你的配偶的优势和劣势的列表，因为它们涉及到的学科。请问你一个倾向于在晚上孩子们更容易，当你累了，让某些行为甚至滑动，当你知道你应该做些什么？是否有某种行为，你和你的配偶不同意总是在学科的方法是什么？您将需要共同努力，提供一致性，所以用自己的长处和短处的工作将帮助你相互支援。
步骤二：普通的日常工作
每个家庭都有他们每天都遵循一个整体的日常工作。您和您的孩子每天早晨大概起床，准备上学和工作，在当天晚些时候回家，准备晚餐，然后继续到播放时间，作业时间，洗澡时间等，但一般家庭里面套路，每个人也有一个日常工作。有些人比其他人某些任务更好。例如，一个孩子可能爬起来，穿好衣服，并准备好学校提前做好时间，而你发现自己经常在早晨另一个孩子感到沮丧，因为他们似乎从来都按时准备好。每天使用计划为每个家庭成员可以帮助你看到每个孩子需要帮助。
- 让每一个孩子的日常计划。随着时间的开始他们通常起床在早上和计划的一天。该计划应包括所有必要的物品，如刷牙，穿衣服，做家务和饮食。它还应包括结构化的时代，如学校和家庭作业和非结构化的播放时间。使用一个单独的文件为每个孩子的日常生活。这个过程将是一个五十岁的孩子和一个十岁的孩子不同。
- 分解任务到操作步骤。例如，如果“准备上学”是你的清单上，将它分解为步骤：吃早饭，刷牙，洗脸，刷头发，穿好衣服，化妆台，让学校物品放在一起。如果“打扫房间”的名单上，将其分为以下步骤：收拾玩具，化妆台，并把脏衣服的篮子。你的任务将是为每个孩子不同，这取决于他们的年龄和能力。这有助于澄清你的期望。你的想法，你的配偶的想法和“打扫房间”你的孩子的想法可能是完全不同的。具体的类别有助于大家知道会发生什么。
- 把旁边的每个活动的明星是孩子似乎有问题。如果你的孩子总是在准备上学落后，把旁边的星，他们的日线图上。如果一个孩子有完成的琐事烦恼，把星那个时候他们的图表旁边。
- 如果你想开始一个奖励和后果的程序才能完成任何任务决定。如果你已经放在旁边的星准备上学，你可以放置在厨房的图表，把贴纸起来的每一天你的孩子准备上的时间上学。如果“完全家务事”旁边有一个明星，你就可以开始做家务的为孩子贴纸图表。开始只有一个行为的图表。如果你试图在同一时间改变了太多的行为一个孩子可以变得不知所措。但是，你现在目标为每个孩子改变行为，用自己的长处和短处。
- 一旦你高兴与您的日常工作和报酬/后果，使例程的副本。你应该有一个和你的孩子应该有一个。你可以在他们的卧室门的内侧录了下来时，他们需要他们可以参考它。
步骤三：规划不良行为
不管你有多么的规划做，你的孩子仍然会表现不好。他们不会遵循的方向;他们不会听还是会顶嘴。每个家庭都有自己的“正常”的不良行为。这可能包括扔球在家里，打兄弟姐妹，或看电视，而不是完成他们的家务事。虽然没有惊天动地，这些不良行为需要加以处理。如果等到它们发生，你可能会情绪反应，伸手学科，是不恰当的。你和你的配偶可能会给出不同的惩罚或惩罚可能取决于你的心情而改变。但是，如果您计划违法行为轻微，那么你就可以更好地协同工作。
- 使可能发生在你的房子违法行为轻微的列表。与你的配偶的工作来确定后果是什么？每个动作。如果你觉得有必要，可以写下1后果ST，2ND和3RD倍。确保后果是什么，你和你的配偶愿意与坚持到底。
- 计划尽可能多的违法行为轻微越好。保持名单的副本，以便您和您的配偶可以访问它。承诺以下这张图，让你的孩子知道，不管谁可能是回家，纪律将是相同的。
- 正如你所看到的其他不良行为将它们添加到列表中，并讨论与你的配偶的后果。
- 如果你看到不良行为的一种模式，一个孩子，扭转局面，以积极的除险加固方案，并奖励他们的行为不积极参与，而不是惩罚他们的行为。
- 请记住，尝试一次为每个孩子只改变一个行为，以避免让他们变得不知所措。
第四步：规划主要不良行为
不管你有多大的规划做的，这是不可避免的，你的孩子会发现行为不端的新途径。其中有些是轻微的，即使不完全清单上，将放入一个类似的类别。一些行为，虽然是不小的，不得忽视。
- 成立了如果有重大错误行为会发生什么的系统。将你的孩子需要留在自己的房间里，直到你和你的配偶有机会来讨论适当的反应？没有什么错，告诉你的孩子，你将讨论的行为与你的配偶，你会让他们后，他们的惩罚知道。通过这样做，你让你的孩子知道，不管可能会，你和你的配偶一起工作，要相互支持。请记住，学科行动应是接近不当行为成为可能。不要等到几天以后你的孩子可能不会在行动和惩罚联系在一起。
第五步：实施计划
为了充分齐心协力，为您和您的配偶将需要划分职责，以显示你的孩子，你都参与了他们的日常生活。一个人可能会在家庭作业帮助你的孩子好，而其他可以与您的日常琐事儿童工作会更好。用你的优势，分工负责的。
- 当第一次执行该计划，你和你的配偶可能要决定有每周一次的讨论，以检讨一切怎么样了和审查的进展情况。在开始的时候，你可能看不到进展，事实上，您可能会看到对面的几个星期。你的孩子可能会行动起来，以测试新的计划或测试你真的是如何很好地协同工作。要有耐心，并且经常给对方鼓励。
- 所有的日常工作，纪律措施进行复印和奖励，你已经写了。确保这是在双方你可以随时查阅的地方。做出承诺，共同遵循最少90天的计划，确定它是否正在工作或不前。
- 有一个家庭会议，给孩子的作息和规则，这将影响它们的副本。您可以层压这些副本，并在自己的房间挂起轻松访问。您还需要有一个副本保存在一个中心位置。
- 讨论与任何照料你的计划。如果你有一个保姆，一定要深入讨论的计划，并让他们知道你希望他们遵循它。
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