在过去的几十年里，一直存在的信息，所谓的大量注意缺陷多动障碍或多动症。通常情况下，这些信息引用一个年轻的男孩，反弹的墙壁和无法遏制他的能量。有，但是，三种不同类型的多动症，根据诊断和统计手册版本（DSM V）：
这意味着ADHD - 注意力不集中主要地类仍然是所谓多动症即使多动症可能不存在。这可以为那些谁也不会注意，但很能坐不住了，这就是为什么它常常被称为简单地添加混乱。虽然有ADD的没有官方的诊断，为解释的目的，我们将使用多动症来形容注意力缺陷障碍 - 主要地多动冲动型和ADD描述主要地注意力不集中的类型。
ADD和ADHD分享一些症状。这两种类型的障碍可以创建问题健忘并且变得容易分心。这两种类型造成困难的学校，完成作业在关注。有两种类型的人往往不小心遗失的物品，并可能有跟踪时间的问题。这两种可能产生自卑的问题。
有，但是，一些明显的不同：
诊断
多动症，家长往往寻求早期教育医疗帮助，但它可以在学步期。多动症更容易辨识一旦孩子开始上学与行为，如破坏类，坐以待毙困难或在不适当的时间让他们的座位了。ADD可能不被发现，直到后来，有可能在初中或高中。与ADD儿童可以被标记为后进生或严重害羞。它们可以被看作是在校无心向学。随着他们长大，必须处理更多的类和在课间活动，组织成为一绝。与ADD的儿童往往与组织很大的困难。症状，如注意力不集中的不及格或忘记家庭作业露面。家长可以通过问题的延续，有一个问题来通知。
一致性
虽然多动症通常是恒定的，注意力不集中并不总是一致。与多动的孩子似乎总是有无穷的能量，即使在睡觉。多动症往往很容易识别。注意力不集中，然而，更难以诊断。一个孩子可以当一些拥有自己的兴趣关注。他们可以观看电视节目或玩视频游戏。他们可能能够参加体育运动或高刺激水平的其他活动，以保持他们的兴趣。当面对不持有他们的兴趣活动，如学习，他们可能无法集中精神，注意的时间较长的时间。他们可能变得容易或遐想不断分心。这种不一致是非常混乱的父母，谁可能不明白为什么自己的孩子能集中在一个瞬间，但不能下。 It can also lead to labels such as "defiant" or "lazy" because they are seen as choosing not to pay attention.
社会交往
对于儿童或成人多动症，能源丰富。它们可以是社会传出，始终吸引着人们给他们。但他们也可能有更多的困难，建立情感纽带。他们可能有很多熟人，但几个朋友。与ADD人，在另一方面，发现它更容易发展友谊，但似乎有更多的问题吸引其他人。因此，他们可能只有一对夫妇的朋友。添加和ADHD可能导致因为无法追踪对话的社会困难。他们可能会错过讨论的部分或忘记说了些什么。
能级
对于那些患有多动症，能量水平一直很高。他们似乎从来坐不住了，可以讲个不停。换句话说经常被用来形容某人患有多动症将包括过度活跃，容易兴奋，多动。与ADD人们经常具有低能量水平。他们被看作是空想家，呆滞或昏昏欲睡。它们可以被认为是非常害羞。
治疗
治疗多动症和ADD是一样的。这两种反应良好传统药物，利他林，使用Concerta，药物Adderall和托莫西汀。所有这些药物有助于减少症状。此外，行为矫正程序可以设立针对特定的症状。这将是这两个多动症和ADD有益。
更多关于多动症的症状：
来源
抚摩，玛格丽特（2006年）。多动症。检索2007年5月15日，从心理健康网站研究所：http://www.nimh.nih.gov/publicat/adhd.cfm